| |
เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้รู้จริง เป็นนักปฏิบัติและทำตนเอง ให้บรรลุถึงศักยภาพของตนเองเท่าที่จะเป็นไปได้
ตามสมควรแก่วัย อาศัยสิ่งแวดล้อมและความเป็น
ธรรมชาติเป็นหลักใหญ่ เป็นแหล่งความรู้ ผนวกกับ
ตำราของกระทรวงศึกษาธิการ หนังสืออ่านประกอบ ห้องสมุดทั่วประเทศ สถานที่ที่มีแหล่งข้อมูลเป็น แหล่งศึกษาทั้งเชิงปฏิบัติและเชิงทฤษฎี (บุคคลและสถานที่) |
|
การค้นคว้า การประมวลความรู้เข้ากับความคิด การ
วิเคราะห์ การสังเคราะห์และบันทึกข้อมูล ข้ออรรถ
ข้อธรรมมีความหลากหลายในรูปแบบต่างๆ ที่สื่อถึง
คุณค่าและสามารถทำงานชิ้นนั้นๆ เป็นประโยชน์
ต่อตนเองและผู้อื่น การแสดงโลกต่อผู้เกี่ยวข้อง
ในชีวิตของครู เด็ก ผู้ปกครอง มีความชัดเจน รูป แบบเป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง เรียบง่าย มีระบบ
การบริหาร และการจัดสภาพที่เหมาะสม มีวินัย
คล่องตัว ปรับพัฒนาให้เหมาะสมกับกาลเทศะ
สร้างสรรค์และเชื่อมันในคุณค่าของมนุษย์ นำหลัก ธรรมมาใช้กับผู้เรียนให้เกิดเป็นวิถีชีวิตและ วัฒนธรรมไทยสมควรแก่การอนุรักษ์และการสืบทอด |
|
การศึกษาแนวพุทธ.. เน้นเป้าหมายชีวิตที่ต้องการ พัฒนาตนเองให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ซึ่งหมายถึง เป็นบุคคลที่มี ความรู้ในศาสตร์ต่างๆและมีวิชาการ เป็นความรู้ไปประกอบวิชาชีพหรือเรียนรู้ต่อไปใน ชั้นสูงขึ้นส่วนหนึ่ง อีกส่วนหนึ่งคือการศึกษาและปฏิบัติ ตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า |
|
